Avui el nostre mestre ens ha proposat que reflexionéssim
sobre com podria ser, per a nosaltres mateixos, la nostra classe ideal.
Em aquell moment, dins el meu cap, van passar diferents
pensaments. Primer de tot, just després d’escoltar aquelles paraules em vaig
imaginar les diferents classes on vaig estar en l’educació primària. Vaig anar
recordant, poc a poc, la disposició de les taules, què teníem penjat a les
parets, com eren les cadires, quin material venia inclòs dins de l’aula, etc.
Tot va passar ràpidament pel meu cap. Un munt d’imatges que es barrejaven en
diferents situacions d’aquella època en la que jo era l’infant i ho observava
tot el que passava dins l’aula des de la meva perspectiva.
Després hem fet un dibuix de com seria aquesta aula ideal i
quins elements volíem que hi fossin. Quan el tenia acabat, he donat el dibuix
al mestre.
Després, al sortir de la classe, he pensat que el dibuix que
he fet era molt semblant a les classes que en aquell moment m’havien passat pel
cap. M’he preguntat a mi mateixa per quina raó ho he fet així i no d’una altra
manera. Per què enlloc de posar les taules en grups de 4 no he canviat la disposició
i les he posat formant un cercle gran com mai havia estat? Per què el professor
està separat i se’l veu com el centre del procés i no està integrat dins del
grup de nens? Per què la pissarra ha d’estar si o si dins d’un aula i els nens
han d’estar mirant cap allà el 90% de l’estona i no està al centre del cercle
on tots puguin interactuar amb ella d’una forma més participativa?
Bé, m’he fet diferents preguntes sobre aquest tema. He
reflexionat i penso que això és el més important.
Per acabar m'agradaria deixar-vos aquí aquest enllaç perqué reflexioneu vosaltres.
Fins un altre
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada